Robótica 2010 – cada aula uma nova experiência

Dezembro 2, 2010

Os alunos da Robótica (6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II) nas aulas do Período Ampliado  montaram o “robô sumô” para apresentar no evento interno do Colégio, chamado “Expressões”, que aconteceu na penúltima semana de novembro de 2010.

As montagens ficaram bárbaras, pois puderam explorar os conceitos de resistência e associação de peças. Os robôs foram muito bem montados para que não soltassem as peças na hora do duelo. Além disso, acrescentaram os conectores “jacarés” e motor de 9 volts em cada montagem.

Também fizeram novas montagens, tais como:
- helicópteros;
- aviões;
- ventiladores;
- turbinas de aviões;
- carros que se movimentam com rosca sem fim.

As aulas foram muito divertidas e  com foco na aprendizagem significativa. 

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional e Prof. de Robótica e Web Design


Alunos recebem medalhas de ouro, prata e bronze na Olimpíada Brasileira de Robótica 2010 – resultados.

Novembro 10, 2010

Por mais um ano consecutivo, os alunos do curso de Robótica Friburgo (modalidade ofertada aos alunos do 6º ao 9º ano do Período Ampliado) conquistam excelentes posições no nível 3 (prova teórica para alunos do 6º e 7º ano) e nível 4 (prova teórica para alunos do 8º e 9º ano) na Olimpíada Brasileira de Robótica.

Dessa vez, inscrevemos 09 alunos e conquistamos 07 medalhas. São elas:

Total de medalhas de Ouro: 2

Total de medalhas de Prata: 3

Total de medalhas de Bronze: 2

O aluno Guilherme G. (6º ano) tirou 98,0 e recebeu medalha de ouro a nível estadual e nacional. Já o aluno Artur M. (8º ano) conquistou medalha de ouro no nível 4 estadual e prata no  nacional.

Veja as outras classificações:

Nível 3 – alunos do 6º e 7º ano:
1) Luca G. S. (6º ano) – nota: 74,0 – Medalha de Bronze Faixa bronze estadual;

2) Pedro H. (7º ano) – nota: 80,0 – Medalha de Prata Faixa prata estadual e Medalha de Bronze Faixa bronze nacional;

3) Yuri K. (6º ano) – nota: 81,0 – Medalha de Bronze Faixa bronze nacional e Medalha de Prata Faixa prata estadual.

Nível 4 – alunos do 8º e 9º ano:
1) Richard M. S. (8º ano) – nota:  81,0 Medalha de Prata Faixa prata estadual e nacional;

2) Jorge E. de C. A. (8º ano) – nota:  71,0 – Medalha de Bronze Faixa bronze estadual.

Parabéns alunos pela excelente dedicação!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional e professor de Robótica


Robô Sumô nas aulas de Robótica – 6º ao 9º ano (Período Ampliado)

Setembro 23, 2010

Pintura de uma luta de Sumô 1867.

Sumô (sumō em japonês) é uma luta (ou esporte) de competição japonesa, em que dois atletas (rikishi) competem num ringue circular (dohyō) onde o primeiro a tocar o chão com qualquer parte do corpo, exceto os pés, ou pisar fora do dohyō perde a luta. Um rikishi também perde a luta se aplicar algum golpe proibido.

Os alunos do 6º ao 9º ano (Fundamental II) nas aulas de Robótica do Período Ampliado estão montando os robôs sumôs. Cada aluno será responsável por um robô.

Após a montagem, deverão programar as funções do sumô para a competição na arena de madeira.

O trabalho está ficando maravilhoso, e os alunos estão cada vez mais envolvidos e atentos a cada detalhe, seja na montagem como na programação.

Em breve, publicaremos as fotos dos robôs.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Alunos participam da prova teórica da OBR’2010

Setembro 10, 2010

Alunos da Robótica Friburgo (6º ao 9º ano do Fundamental II) participaram na última sexta-feira (dia 03/09) da Olimpíada Brasileira de Robótica 2010, uma realização do CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), Sociedade Brasileira de Computação (SBA), com patrocínio da Lego Education e apoio de outras empresas.

Os nossos alunos foram muito bem. A prova estava bem complexa, exigindo o máximo de atenção e interpretação das questões. As provas foram divididas por níveis, e nós participamos do nível 3 (para alunos do 6º e 7º ano) e nível 4 (para alunos do 8º e 9º ano).

A grande vantagem de participar de uma olimpíada científica como essa é estimular as carreiras científico-tecnológicas, identificar jovens talentosos, e promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. A robótica tende a se tornar uma das dez maiores áreas de pesquisa na próxima década.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Robótica Friburgo recebe troféu e certificado no IME-USP

Agosto 31, 2010

No dia 28 de agosto, das 9 às 11 da manhã, os alunos da Robótica Friburgo que obtiveram excelente classificação no II Torneio Juvenil de Robótica 2010,  participaram da solenidade de premiação. O torneio foi realizado no dia 12 de junho. Veja a classificação geral.

Os certificados e o troféu foram entregues pelo organizador, o professor Luís Rogério.

Os alunos Arthur M. (8 º ano) , Richard M. (8 º ano ) e Paolo (6 º ano) marcaram presença e foram muito aplaudidos no momento da entrega do troféu .

Logo após o evento, os envolvidos no projeto discutiram como será a modalidade prática da Olimpíada Brasileira de Robótica 2010 (OBR2010). A prova será realizada no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP) no dia 04 de setembro.

A fase final da OBR’2010 será realizada no campus universitário da FEI, em São Bernardo do Campo, SP, juntamente com a Competição Latino-Americana de Robótica (LARC’10) e o SBIA/SBRN/LARS/LARC Joint Conference.

Veja como foi a solenidade . Clique Aqui !

Professor Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Lógica de Programação nas aulas de Robótica

Agosto 24, 2010

Os alunos (6º ao 9º ano – Ensino Fundamental II) da turma de Robótica estão trabalhando com programação no software “Amice” (programa orientado a objeto) em conjunto com a interface de programação “Tatuíno” (um dos modelos da famosa placa eletrônica “Arduíno”).

A placa é muito utilizada nos cursos de eletrônica e mecatrônica de escolas técnicas e faculdades de tecnologia e engenharia.

O dispositivo “Tatuíno” permite aos alunos programarem os lads, motores e sensores. Com isso, é possível criar as tarefas para que o robô possa cumprir e executar.

Nas aulas, os alunos desenvolvem a questão do raciocínio e lógica de programação. E que um simples descuido na sequência pode acarretar um erro de programação. Eles percebem os erros no momento da compilação (verificação de síntaxe das linhas de programação).

Além de programar é preciso configurar a porta serial, o jump de reconhecimento (USB ou EXIT) e o tipo de placa que está sendo utilizado. Sem isso, não há comunicação entre computador e o “Tatuíno”.

A cada aula, novos desafios e complexidade na programação.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Vem aí a IV Olimpíada Brasileira de Robótica!

Agosto 18, 2010

Depois do sucesso que a turma de Robótica do Friburgo obteve em 2009, conquistando medalhas de ouro e prata em âmbito estadual e nacional, os alunos se preparam para o novo desafio.

A prova teórica, dia 3 de setembro, acontecerá no Laboratório de Informática do Colégio Friburgo. E os projetos serão apresentados durante a Liverdade.

Fiquem de olho!

Resultado do II Torneio Juvenil de Robótica na USP

Julho 6, 2010

O Colégio Friburgo conquistou o 3º lugar na categoria tema livre, nível 1, no II Torneio Juvenil de Robótica 2010, que ocorreu no dia 12 de junho, no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP).

Dos 9 pontos possíveis, os alunos obtiveram 7 pontos.  O jurado foi o Prof. Dr. Flávio Tonidandel – FEI.

Veja mais detalhes: http://resultadostjr2010.blogspot.com/


Alunos da Robótica Friburgo apresentam projeto no IME-USP

Junho 16, 2010

No último dia 12 de junho, os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, que escolheram a optativa “Robótica” no Período Ampliado, apresentaram o projeto “Parque de Diversões” no II Torneio Juvenil de Robótica 2010. O evento foi realizado no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP).

Concorreram na categoria “tema livre” e estamos aguardando o resultado da premiação. Vale destacar que o projeto dos alunos do Friburgo, foi muito elogiado e parabenizado por todos os visitantes, incluindo o comitê organizador.

Os alunos, explicaram cada detalhe das montagens e o porque de terem escolhido o tema e os respectivos brinquedos. As explanações foram feitas para a banca avaliadora, que contou com a presença do Coordenador do Curso de Ciências da Computação da Faculdade de Engenharia Industrial (FEI-SP), Flávio Tonidandel.

O Torneio apresentou como desafios as modalidades Dança, Resgate, Viagem ao Centro da Terra e Sumô de Robôs, que se dividiram em nível 1, para alunos do Ensino Fundamental, e nível 2, para os do Ensino Médio. 

Nesse mesmo dia, oconteceu o ” I Simpósio de Temas em Tecnologia e Currículo” e Oficinas de Tecnologias com grandes nomes da área, tais como:
-  Carlos Eduardo Ferreira – Departamento de Ciência da Computação – IME – USP;
-  Marcelo Souza. Diretor de Tecnologia – UNIP. UNICAMP;
- Gilson Schwartz – USP;
- Flávio Tonidandel – FEI.
- João Vilhete Viegas d’Abreu – Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação NIED – UNICAMP.
- Leliane Nunes de Barros. Departamento de Ciência da Computação – USP.
- Ricardo Anido. IC- UNICAMP.
- Roberto Hirata Jr. Departamento de Ciência da Computação – USP. 
- Hamilton José Brumatto. Centro Universitário SENAC.
- Luís Rogério da Silva. UNIP. 

Foi um sucesso o evento e a participação do nosso Colégio. Em conversa com os alunos, na aula do dia 14/06, que precedeu o evento, foi possível notar o quanto eles adoraram a participação e o que o torneio representou nesse momento da vida deles. Nem preciso falar que os pais ficaram super felizes de apresentar a USP e ter o gostinho de ver os filhões participando de um evento tão singular.

Parabéns a todos os participantes e organizadores!

Prof. Eduardo Luiz Georges


Alunos participam de torneio de Robótica na USP

Junho 16, 2010

No dia 12 de junho, os alunos do 6º ao 9º ano, que fazem parte do curso de Robótica, do Período Ampliado, apresentaram o projeto “Parque de Diversões” no II Torneio Juvenil de Robótica 2010. O evento foi realizado no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP).
O projeto está concorrendo na categoria “tema livre” e em breve teremos o resultado da premiação. Vale destacar que o trabalho dos alunos do Friburgo, foi muito elogiado por todos os visitantes, incluindo o comitê organizador que parabenizou a turma.

Os alunos explicaram cada detalhe das montagens e o motivo de terem escolhido o tema e os respectivos brinquedos. As explanações foram feitas para a banca avaliadora, que contou com a presença do Coordenador do Curso de Ciências da Computação da Faculdade de Engenharia Industrial (FEI-SP), Flávio Tonidandel.

O Torneio apresentou como desafio as modalidades Dança, Resgate, Viagem ao Centro da Terra e Sumô de Robôs, que se dividiram em nível 1, para alunos do Ensino Fundamental, e nível 2, para os do Ensino Médio.

Nesse mesmo dia, aconteceram o “I Simpósio de Temas em Tecnologia e Currículo” e Oficinas de Tecnologias com grandes nomes da área, tais como:

-  Carlos Eduardo Ferreira – Departamento de Ciência da Computação – IME – USP;
-  Marcelo Souza. Diretor de Tecnologia – UNIP. UNICAMP;
- Gilson Schwartz – USP;
- Flávio Tonidandel – FEI.
- João Vilhete Viegas d’Abreu – Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação NIED – UNICAMP.
- Leliane Nunes de Barros. Departamento de Ciência da Computação – USP.
- Ricardo Anido. IC- UNICAMP.
- Roberto Hirata Jr. Departamento de Ciência da Computação – USP.
- Hamilton José Brumatto. Centro Universitário SENAC.
- Luís Rogério da Silva. UNIP.

“O evento e a participação do nosso Colégio foram um sucesso. Pude notar, conversando com os alunos, que eles realmente adoraram a experiência de participar de um torneio deste nível. Foi bom muito também notar o orgulho dos pais que puderam acompanhar os filhos em ação em um evento tão singular e importante”, conta o professor e coordenador de tecnologia Eduardo Luiz Georges, que parabeniza a todos que participaram e também aos organizadores do evento.

Clique aqui e veja as fotos.


Marco Civil na Internet

Maio 12, 2010

É a lei que estabelece direito e deveres relativos ao uso da Internet no Brasil e determina as diretrizes para atuação da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios em relação à matéria.

O anteprojeto está em sua segunda fase. E o cidadão poderá até o dia 23 de maio/2010 opinar sobre as regras propostas para garantir direitos, determinar responsabilidades e orientar a atuação do Estado no desenvolvimento da rede mundial de computadores. Em seguida, uma nova versão do anteprojeto irá incorporar o resultado que será enviado até o final de junho ao Congresso Nacional.

Clique no hyperlink e participe do anteprojeto: http://culturadigital.br/marcocivil/

Leia também: a minuta preliminar do anteprojeto de lei

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Office 2010 no Laboratório de Informática

Maio 5, 2010

Anualmente, o Colégio Friburgo atualiza o contrato de parceria e de utilização do sistema operacional Windows (Windows 7  e Windows Server 2008) e do pacote Office. Esse contrato recebe o nome de School Agreement.

As instituições parceiras receberam a permissão da Microsoft Corporation para instalar a versão mais nova do pacote Office, que contempla os seguintes programas:

- Word 2010
- Excel 2010
- Power Point 2010
- Access 2010
- Publisher 2010
- Outlook 2010

Além desses, nós também adquirimos o Share Point 2010, que permite o gerenciamento, a criação e a publicação de web sites na Internet.

Os nossos alunos adoraram a novidade e já estão explorando as novas ferramentas e recursos.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Resultado da Enquete de Robótica “Qual o carro que você mais gostou?”

Maio 5, 2010

Os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, nas aulas de Robótica Básica do Período Ampliado, fizeram várias montagens de carros utilizando, pela primeira vez, o motor de 9 volts.

A proposta desta vez foi um pouco diferente. Os projetos seriam apresentandos no Intervalo Arte para todos os alunos e professores. “O desempenho dos alunos foi melhor do que na primeira montagem. Exploraram ao máximo todos os projetos, afinal tinham que fazer seus carros funcionarem na hora da apresentação e explicar todo o processo de montagem”, contou o professor de Robótica, Eduardo Georges.

Depois de expostos no Intevalo Arte, evento interno do Colégio Friburgo que apresenta o que há de melhor nas aulas do Período Ampliado, os carros foram votados por meio de uma enquete no site do colégio.

Veja abaixo a foto dos projetos mais votados ou clique aqui para conhecer todos os projetos.

1º lugar: Arthur M. – 8º ano

2º lugar: Gabriel R. - 7º ano 


Dinossauros nas aulas de Robótica

Maio 4, 2010

O ano de 2010 é considerado pelo PEA-Unesco (Programa das Escolas Associadas a Unesco) como o ano da Biodiversidade. Esse tema foi proposto pela entidade justamente para que possamos estudar, conhecer e proteger as diversas espécies de animais, plantas e recursos naturais.  

Seguindo a proposta do PEA-Unesco, foi sugerido aos alunos da Robótica uma viagem ao tempo, para que pudessemos fazer montagens sobre os Dinossauros, ou seja a Biodiversidade animal da era  Mesozóica, do início do Jurássico até o final do Cretácico (cerca de 65 milhões de anos).

Os alunos fizeram excelentes montagens. Veja as fotos. Clique aqui!.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Google Chrome no Laboratório de Informática

Abril 30, 2010

Ampliando as formas de acesso a Internet e novos recursos de pesquisa, instalamos em todos os computadores do Laboratório de Informática, o browser “Google Chrome”.  O aluno poderá optar pelo Internet Explorer ou Google Chrome.

É um navegador que combina tecnologias sofisticadas com um design simples para tornar a web mais rápida, mais segura e mais prática.

As principais características:

- Rápido para inicializar;

- Rápido para carregar;

- Rápido para pesquisar: pesquisa na web a partir da barra de endereço.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Windows 7 no Laboratório de Informática

Abril 30, 2010

O Laboratório de Informática do Colégio Friburgo foi atualizado com a versão mais nova do Windows 7.

A vantagem foi a estabilidade, portabilidade e facilidade de utilização para os nossos alunos e professores. Todos aprovaram a ideia.

Os alunos estavam acostumados a utilizar o Windows Vista (versão anterior) e não tiveram nenhuma dificuldade com a transição para a versão mais nova.

Um dos principais objetivos da Microsoft com este novo Windows é proporcionar uma melhor interação e integração do sistema com o usuário. Vale lembrar que alguns recursos e programas que apresentavam conflitos com o Windows Vista, poderão ser executados no Windows 7, sem problemas inesperados.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Montagem do Portão Automático

Abril 7, 2010

Alunos (6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, no módulo de “Robótica Básica” do Período Ampliado) produziram o portão automático, utilizando a peça cremalheira, também conhecida como trilho.

Cremalheira é uma peça mecânica que consiste numa barra ou trilho dentado que em conjunto com uma engrenagem a ela ajustada, converte movimento retilíneo em rotacional e vice-versa. 

Para que os alunos pudessem vivenciar o uso dessa peça, foi proposto em aula que eles montassem um sistema de portão automático, onde as engrenagens associadas deveriam percorrer esse trilho.

Cada aluno optou em montar um portão diferenciado, usando a criatividade e os conhecimentos adquiridos até o momento. Vale lembrar que o Sistema de Cremalheira ou simplesmente Cremalheira, também utilizado em ferrovia, onde um mecanismo existente sob a locomotiva, pousa sobre o trilho dentado e nela fica articulado, permitindo que a locomotiva auxilie os trens a vencer terrenos inclinados.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Vencedores da Mascote

Abril 5, 2010

Os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, nas aulas de Robótica do Período Ampliado criaram as mascotes para representar o curso de Robótica Básica.

O primeiro projeto montado pela turma foi um sucesso! O grupo aproveitou o máximo de peças possíveis, além de utilizar gerador de corrente elétrica e leds (lâmpadas). E o mais importante foi a troca de ideias entre os amigos e a exploração do material.

Para motivá-los ainda mais, fotografamos todos os robôs e criamos um sistema de votação no site do Colégio Friburgo. Tivemos a participação de 2.761 pessoas, que votaram até o dia 25 de março.

Conheça os vencedores, seus projetos e sua opinião.

1º Lugar: Arthur M. – 8º ano B: 1.355 votos

“Pensei em fazer um carro e depois decidi por um cavalo. com o gerador fiz os olhos do cavalo piscarem. Foi o primeiro projeto que eu fiz na Robótica e achei muito legal. Começamos a produzir um portão de garagem e já fizemos também um projeto de roda gigante que gira com o uso de uma bateria.”

2º Lugar: Luca G. S. – 6º ano B: 1.198 votos

“Meu amigo deu a ideia de fazer um cavalo de Tróia mas eu resolvi fazer uma girafa. Ela acende os olhos e os dentes. Usei fios, lads e um motor. Achei muito legal! Nas aulas de Robótica estou aprendendo a construir várias coisas. Depois de fazer a mascote convidei todos os amigos para entrarem no site e conhecerem as mascotes. Fiquei feliz com o resultado.”


Vote na Mascote!!!!

Março 24, 2010

Os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, nas aulas de Robótica Básica do Período Ampliado, criaram o sua primeira atividade.

A proposta era montar um robô mascote com o máximo de peças possíveis, além dos lads (lâmpadas) e o gerador de corrente elétrica.

Todos os trabalhos foram fotografados para que a comunidade em geral possa votar e escolher qual dos protótipos representará melhor o módulo de Robótica do Colégio Friburgo.

Link para ver as mascotes que participaram (a votação está encerrada).

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


O mascote da Robótica

Fevereiro 18, 2010

Os alunos do módulo de Robótica do Período Ampliado estão montando os robôs mascotes. O objetivo da aula é despertar no aluno a familiaridade com as peças e criar alternativas de montagens que possam utilizar o máximo de peças possíveis.

Vale lembrar que no início de cada aula, o professor pergunta o nome de algumas peças para os alunos, com a finalidade de criar um vocabulário próprio para a Robótica. Já pensou numa apresentação o aluno falar “esse pauzinho ou essa bolinha do robô…”, será mais interessante trocar a frase por “essa régua ou essa polia do robô…”

Como forma de incentivo e destaque aos trabalhos mais elaborados, estaremos destacando no site do Colégio Friburgo os mascotes mais criativos.

Nessa aula, além do contato direto com as peças dos kits de montagem, os alunos receberam lads (lâmpadas) e o gerador de energia (para fazer a lâmpada funcionar). Adoraram! Já foram logo criando os olhos do robô com os lads.

Clique aqui para ver as fotos!

Aguarde nas próximas aulas, outras novidades. E tem muita produção pela frente!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Robótica no Período Ampliado

Fevereiro 9, 2010

Os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II que optaram pela modalidade Robótica, no Período Ampliado, estão adorando as primeiras montagens. Inclusive na última aula, desenvolvemos com eles uma dinâmica para identificação dos nomes das peças. Iniciamos a aula, solicitando que todos escolhessem dez peças diferenciadas e colocassem num saco escuro. Com isso, fomos retirando as peças que eles foram nomeando verbalmente. Eram muitas: engrenagens, réguas, eixos, polias, cantoneiras paralelas, rosca sem fim, pinos e muito mais. Foi muito divertido! O aluno que acertasse os nomes do maior número de peças iria ter a oportunidade de utilizar o motor de 9 volts e a bateria para ligá-los com a sua montagem. Foi um sucesso! O aluno vencedor compartilhou o seu motor com o carro já montado de outro amigo, e juntos testaram as possibilidades de fazer o carrinho andar. E não é que deu certo, por ser a segunda aula e sem ter noções do que deveriam fazer com o motor (ainda não tivemos aula de motor). Chegaram na conclusão, sem saber, que a associação de engrenagens permite realizar esse desafio.
Ficamos felizes em ver tanto empenho e dedicação nas montagens. E o mais importante, saber compartilhar as peças e ajudar aquele que ainda não está familiarizado.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Aplicada à Educação e Professor de Robótica.


Intervalo Arte – Robótica

Dezembro 7, 2009

Os alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II participaram, no início de dezembro, da apresentação do Intervalo-Arte, evento tradicional que ocorre durante o Período Ampliado para que os alunos possam mostrar o que estão aprendendo durante o curso. Desta vez, o destaque ficou por conta dos projetos desenvolvidos nas aulas de Robótica.

Os temas dos projetos foram:
- Ano Internacional da Astronomia, em homenagem aos 400 anos das primeiras observações do céu interpretados corretamente com um telescópio por Galileu Galilei. Vale a pena ressaltar que essas montagens já haviam sido expostas na “Liverdade”, evento interno do Colégio, que destaca os principais projetos de Ciências, Artes, Tecnologia e outras áreas do conhecimento.
- Parque de Diversões, onde os alunos reproduziram os brinquedos mais radicais e procurados por eles.

Para ser um encontro diferenciado, a opção foi sair do ambiente da tecnologia. A montagem dos projetos foi feita na área central da escola para que todos pudessem ver e ouvir as explicações dos alunos. O espaço cercado de árvores, muito verde e ar puro dividiu espaço com as produções tecnológicas da turma de Robótica.

Todas as montagens possuíam motores, como o satélite, a roda gigante e o chapéu mexicano. Os convidados adoraram colocar as baterias de 9 volts e ver cada robozinho se movimentar. 

As montagens e seus criadores foram:
- sistema de rotação e translação do Planeta Terra (André P. e Alexandre I., ambos 6º ano)
- sistema de translação da Terra (Alexi P. – 7º ano)
- Perfurador de solo (Pedro P. – 7º ano)
- Satélite (André P. – 6º ano)
- Roda Gigante (Alexi P. – 7º ano)
- Chapéu Mexicano (Wave Swinger – André P. e Alexandre I. – 6º ano)
- Evolution (Jorge E. – 7º ano)
- Cataclisma (Pedro P. – 7º ano)

O evento fez tanto sucesso, que os alunos começaram a solicitar a abertura de novas turmas e horários para o próximo ano.

O coordenador de Informática juntamente com a direção já estudam a possibilidade de criar dois tipos de cursos para 2010: avançado (para os que já dominam as montagens, motor e programação) e o curso básico (para os iniciantes). Aguardem!

Clique aqui para ver a galeria de fotos.


Robótica na Liverdade

Novembro 5, 2009

IMG_6621Os alunos não param. A cada aula uma nova montagem, um novo ajuste, uma nova descoberta e uma nova sensação.

Tudo precisa ser bem calculado e as peças precisam ter um arranjo e uma composição de forma que suporte os motores e os lads. E o mais importante, precisa está de acordo com as ideias dos alunos e as discussões do projeto com o professor de Robótica.

Obviamente, o projeto poderá ser rearranjado (se houver necessidade), ou seja, nenhum projeto está “engessado” ao planejamento de montagem.

Além da montagem, os alunos continuam preparando a maquete (no ateliê de artes) que será o plano de fundo dos protótipos. E o tema desse ano será “Ano Internacional da Astronomia”, de acordo com a proposta do PEA-Unesco (Programa das Escolas Associadas a Unesco), o qual o Friburgo é parceiro.IMG_6616

Para aproveitar ainda mais esse recurso pedagógico, o professor de Robótica esticou o horário das aulas em 30 minutos, para que os alunos possam criar os robôs com tranquilidade, mesmo estando às vésperas do evento.

Professor Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Os planetas estão surgindo na Maquete de Robótica

Outubro 29, 2009

solarDando continuidade as aulas de Robótica, alunos preparam a maquete que será exposta na feira do conhecimento “Liverdade” (evento interno que ocorrerá no dia 14 de novembro).

Com pincel e guache nas mãos, os alunos criam os planetas do sistema solar. Para saber a posição correta dos planetas, utilizam livros de astronomia, pesquisados na biblioteca escolar.

Cada detalhe é calculado com o uso de compasso e régua, para que tudo fique perfeito e de acordo com a proposta da atividade.IMG_6542

Ainda teremos novos encontros no ateliê de artes, com a profa. Kêka, que está dando um super apoio, além de dicas e sugestões precisas que acabam direcionando os alunos na concretização do trabalho.

Clique no link abaixo, para acessar o álbum de fotos.
http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/MaqueteDeRobotica?feat=directlink

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Programando na Robótica

Outubro 27, 2009

IMG_3649A programação do robô faz parte do curso de Robótica Pedagógica.

O aluno, após a montagem do protótipo, precisa dar funcionalidades autônomas para o robô.

Isso é possível com a programação, que nada mais é uma sequência lógica feita no computador e por meio de um disposito transfere para o robô os comandos.

Nos dias 19 e 21 de outubro, recebemos a visita da Profa. Lyselene que preparou uma aula especial de como utilizar a placa “arduino” e os principais comandos (loop, variável, ligar e desligar lads e motores). Foi excelente o encontro.

De acordo com a nossa programação, as próximas aulas estaremos reservando para desenvolvimento dos projetos de robótica e montagem da maquete, no ateliê de artes com a profa. Keka.

Cada fase será exibida nesse espaço.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Aplicada à Educação


Alunos da Robótica irão participar da I Olimpíada de Robótica “Robota”

Outubro 20, 2009

IMG_3231Os alunos do Curso de Robótica do Período Ampliado (6º e 7º ano do Ensino Fundamental) irão participar da I Olimpíada de Robótica “Robota”.

É uma iniciativa educacional, promovido pela Profa. Lyselene (responsável pela empresa “Robota”) que visa integrar as escolas que utilizam o kit “Robota”.

O  que será enaltecido nesse evento será a criatividade, colaboração, solução de problemas em grupo e interação.

O nosso grupo irá participar da criação livre, que poderá ser feita individualmente ou em equipes formada por alunos da mesma escola.

Vamos torcer pelos nossos alunos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Maquete de Robótica para a Liverdade

Outubro 15, 2009

IMG_5152Alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental preparam a maquete de Robótica para o evento interno do colégio “Liverdade” (que nada mais é que uma Mostra do Conhecimento, contemplando as áreas interdisciplinares) que será realizado no dia 14 de novembro de 2009.

O tema da maquete é “A Robótica e a Astronomia”, em consonância com o tema proposto pelo Programa das Escolas Associadas da Unesco, o qual o Friburgo é associado.

Fizemos parceria com a profa. Keka (de Artes) que está dando todo o suporte e dicas necessárias e importantíssimas para que o trabalho fique com um toque profissional. O mais interessante é o envolvimento integral dos nossos alunos. Todo o trabalho artístico será feito por eles. O aluno precisa sentir como autor do trabalho.

Além da montagem da maquete,  os alunos já estão preparando os protótipos que farão parte dessa proposta. Já estão prontos os sistemas de rotação e translação do Planeta Terra e em fase de desenvolvimento temos: o ônibus espacial, o foguete, o carro e a moto lunar. IMG_5164

Está agendado para as próximas aulas, continuação do projeto artístico da maquete e curso de programação básica e avançada para os nossos alunos.

clique no link abaixo, para ver as fotos:

http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/MaqueteDeRoboticaEmArtes?feat=directlink

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Robótica e Astronomia / Movimentos de translação e rotação

Setembro 9, 2009

IMG_3631Os alunos do curso de robótica do Período Ampliado estão montando  protótipos que representarão os movimentos do planeta Terra: translação e rotação. Esses protótipos serão expostos no evento interno do colégio “Liverdade”, que nada mais é que um mostra cultural, de ciência e tecnologia. Vale a pena conferir!

Rotação da Terra 

A rotação da Terra se dá em torno do imaginário eixo da Terra, o qual passa pelos pólos norte e sul geográficos. O período de rotação da Terra é de cerca de 23h56m04s, sendo, portanto, cerca de 03m56s mais curto do que o período correspondente a um dia solar de 24h00m00s. 

Se a Terra só tivesse movimento de rotação, então seu período de rotação coincidiria com a duração de um dia solar. Como a Terra possui também um componente de movimento de translação, depois de dar uma volta completa em torno de seu eixo, a Terra ainda não rodou uma volta completa com relação ao Sol. O período de rotação da Terra em torno de seu eixo recebe o nome de Dia Sideral, e o período de rotação com relação ao Sol recebe o nome de Dia Solar. A rotação da Terra é a responsável pela ocorrência da sucessão dos dias e das noites.


Movimento de TranslaçãoIMG_3638

O movimento de translação da Terra é aquele componente responsável pelo movimento da Terra em torno do Sol. O movimento combinado de rotação e translação é o movimento orbital da Terra em torno do Sol. O movimento de translação tem um período de cerca de 365d06h09m09,5s e é um pouco mais comprido do que o Ano das Estações que é de 365d05h48m46s. A pequena diferença se deve ao efeito do movimento de precessão do eixo da Terra.

 O movimento de translação, associado com a inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao seu plano orbital em torno do Sol, é o responsável pelo aparecimento das estações do ano. A Órbita, ou trajetória, da Terra em torno do Sol é uma elipse muito pouco achatada, sendo que o Sol ocupa um dos focos da elipse. Olhando para a elipse orbital da Terra, a olho nu não se pode distingui-la de uma circunferência. O eixo da Terra está inclinado de cerca de 66,5 o com relação a seu plano orbital.

Veja o envolvimento dos alunos. Clique aqui para ver as fotos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


A Robótica e a Astronomia

Agosto 25, 2009

IMG_3243Os alunos (6º ao 9º ano Fundamental II) da Robótica do Período Ampliado estão desenvolvendo os protótipos que farão parte da maquete de Robótica. Esse material será exposto no dia da “Liverdade”, evento que ocorre anualmente no Colégio Friburgo e conta com milhares de trabalhos de alunos e professores.
Para nos ajudar, a profa. de artes Vênera irá dar sugestões para deixar esse projeto ainda mais sofisticado.

Paralelamente, os alunos aproveitaram a aula para aprender a utilizar o programa Lego Digital. Foi uma experiência maravilhosa para eles. Adoraram o software e inclusive vão instalar em casa.
Toda semana estaremos publicando as novidades do curso. Acompanhe!

Clique aqui e veja as fotos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional


Friburgo irá participar da III Olimpíada Brasileira de Robótica

Agosto 20, 2009

olimpiadaNo final do mês de agosto, os nossos alunos do curso de Robótica do Período Ampliado irão participar da  III Olimpíada Brasileira de Robótica, coordenada pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), com o apoio de pesquisadores e professores do ITA, UFRN, UFRGS, FURG, e FEI e outras instituições.
Os alunos foram preparados com os simulados dos anos anteriores, onde cada questão foi discutida e comentada , além das diversas montagens que foram realizadas por eles.
O resultado será divulgado no site oficial da OBR2009:

http://obr.ic.unicamp.br/

E o desafio não para por aí. Em meados de outubro os alunos vão participar da Gincana Interescolas de Robótica “Robota”.

Prof. Eduardo Luiz Georges
Coordenador de Informática Aplicada à Educação


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