Robótica no Período Ampliado

Os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II que optaram pela modalidade Robótica, no Período Ampliado, estão adorando as primeiras montagens. Inclusive na última aula, desenvolvemos com eles uma dinâmica para identificação dos nomes das peças. Iniciamos a aula, solicitando que todos escolhessem dez peças diferenciadas e colocassem num saco escuro. Com isso, fomos retirando as peças que eles foram nomeando verbalmente. Eram muitas: engrenagens, réguas, eixos, polias, cantoneiras paralelas, rosca sem fim, pinos e muito mais. Foi muito divertido! O aluno que acertasse os nomes do maior número de peças iria ter a oportunidade de utilizar o motor de 9 volts e a bateria para ligá-los com a sua montagem. Foi um sucesso! O aluno vencedor compartilhou o seu motor com o carro já montado de outro amigo, e juntos testaram as possíveis possibilidades de fazer o carrinho andar. E não é que deu certo, por ser a segunda aula e sem ter noções do que deveriam fazer com o motor (ainda não tivemos aula de motor). Chegaram na conclusão, sem saber, que a associação de engrenagens permite realizar esse desafio.
Ficamos felizes em ver tanto empenho e dedicação as montagens. E o mais importante, saber compartilhar as peças e ajudar aquele que ainda não está familiarizado.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Aplicada à Educação e Professor de Robótica.

Volta às aulas do Núcleo de Tecnologia do Período Ampliado

Veja as fotos. Clique aqui!

Mais um ano letivo cheio de novidades para a criação de excelentes trabalhos.
O Período Ampliado reiniciou as suas atividades no dia 03 de fevereiro 2010 com muita energia positiva e preparado para receber os alunos e professores, sob a supervisão da Coordenadora Amélia Gaulez.
Novidades? Muitas! Como por exemplo, passa a ser semanal (antigamente era apenas de 2ª, 4ª e 6ª feira), onde os pais podem optar por todos os dias da semana ou escolher, de acordo com o interesse ou objetivos, outros pacotes (3ª e 5ª apenas ou 2ª, 4ª e 6ª feiras).
Indenpendente da escolha, podemos destacar que o Período Ampliado está repleto de novidades em todos os Núcleos (Tecnologia, Cultural, Esportivo e Línguas).
No núcleo de tecnologia, estamos ofertando, além da turma iniciante de Robótica, a turma avançada (para alunos que já cursaram o ano letivo de 2009 ou alunos que vieram de outras escolas e que já possuam o conhecimento mínimo para acompanhar a proposta pedagógica do curso). Vale lembrar que a Robótica é ofertada para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II e para os pequeninos do 2º ao 5º ano (Fundamental I) podem optar pelo curso de Informática com ênfase em Web Design.
E para não perder tempo, já iniciamos as aulas a todo vapor no núcleo de tecnologia. Veja como foi:
1) Curso de Informática com ênfase em Web Design: foi apresentado o Laboratório de Informática para os alunos novos e utilizaram o Lego Digital Design (versão atualizada, inclusive os próprios alunos fizeram o update do software) para criar fantásticas montagens de carros, casas e o mais interessante, poder desenvolver a noção de espaço, layout, coordenação motora, percepção, interesse.
2) Na turma de Robótica, os alunos novos receberam os novos kits de montagens para explorar as peças e já iniciaram uma montagem livre do Robô. Por incrível que pareça, ficamos entusiasmados com a dedicação e criatividade dos nossos alunos. Teremos ótimos frutos pela frente.
Procure acompanhar as novidades dos núcleos durante o ano letivo, temos muito o que mencionar, mesmo que seja apenas alguns flashs das aulas.
Além do blog do Período Ampliado, veja também os blogs de Tecnologia, Artes, Esportes e Línguas, com assuntos mais focados aos respectivos núcleos.
Para acessar o blog de Tecnologia: http://friburgotecnologia.wordpress.com/

Seja bem vindo e bons estudos para todos!

Prof. Eduardo luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Colégio Friburgo e Maurício de Souza comemoram 50 anos

Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I, nas aulas de Web Design do Período Ampliado criaram histórias em quadrinhos no site que comemora os 50 anos de carreira do artista Maurício de Souza, responsável pela fantástica Turma da Mônica.

Vale lembrar, que o Colégio Friburgo comemora 50 anos em excelência na prestação de serviços na área da educação.

O acesso ao site é simples (www.maquinadequadrinhos.com.br) , basta fazer o cadastro e aproveitar os diversos modelos de cenários, objetos e personagens. As imagens foram produzidas pelos próprios artistas dos estúdios Maurício de Souza.

Além da criação, as histórias publicadas no portal poderão ser lidas e votadas por todos os visitantes, cadastrados ou não. As mais bem votadas e que tenham se destacado no portal serão periodicamente avaliadas pela Mauricio de Sousa Produções, que poderá escolher as melhores, dentre as melhores, para serem publicadas nas revistas da Turma da Mônica.

É importante ressaltar que os autores das histórias escolhidas terão seus créditos atribuídos na revista em que tiverem suas histórias publicadas, e também receberão remuneração pelos roteiros aprovados. As histórias selecionadas poderão sofrer ajustes por parte da Mauricio de Sousa Produções, ajustes que serão autorizados nos termos de uso assinados por cada um dos seus autores.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Alunos do 2º e 3º ano criam e-mails nas aulas de Informática do Período Ampliado

Os alunos do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental I, nas aulas de Informática do Período Ampliado fizeram excelentes trabalhos durante o ano de 2009. Desde a criação de histórias em quadrinhos, apresentações em Power Point, sites no software Share Point, animações de objetos, pesquisas na Internet até a criação de e-mail pessoal.

Na última aula de informática, eles se cadastraram em e-mails gratuitos, tais como: hotmail (www.hotmail.com.br) e gmail (www.gmail.com).

Após o cadastro, aproveitaram o tempo da aula, para enviar e receber mensagens dos amigos da turma.

A princípio, os alunos tiveram dúvidas em relação a quantidade de informações solicitadas no formulário de preenchimento do cadastro do e-mail, como por exemplo:
- o que é loguin?
- por que não posso dar espaços ou utilizar letras maiúsculas na composição do e-mail?
- qual o meu cep?

As dúvidas eram pertinentes e todas foram solucionadas com exemplos e explicações lúdicas em aula.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Intervalo Arte – Robótica

Os alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II participaram, no início de dezembro, da apresentação do Intervalo-Arte, evento tradicional que ocorre durante o Período Ampliado para que os alunos possam mostrar o que estão aprendendo durante o curso. Desta vez, o destaque ficou por conta dos projetos desenvolvidos nas aulas de Robótica.

Os temas dos projetos foram:
- Ano Internacional da Astronomia, em homenagem aos 400 anos das primeiras observações do céu interpretados corretamente com um telescópio por Galileu Galilei. Vale a pena ressaltar que essas montagens já haviam sido expostas na “Liverdade”, evento interno do Colégio, que destaca os principais projetos de Ciências, Artes, Tecnologia e outras áreas do conhecimento.
- Parque de Diversões, onde os alunos reproduziram os brinquedos mais radicais e procurados por eles.

Para ser um encontro diferenciado, a opção foi sair do ambiente da tecnologia. A montagem dos projetos foi feita na área central da escola para que todos pudessem ver e ouvir as explicações dos alunos. O espaço cercado de árvores, muito verde e ar puro dividiu espaço com as produções tecnológicas da turma de Robótica.

Todas as montagens possuíam motores, como o satélite, a roda gigante e o chapéu mexicano. Os convidados adoraram colocar as baterias de 9 volts e ver cada robozinho se movimentar. 

As montagens e seus criadores foram:
- sistema de rotação e translação do Planeta Terra (André P. e Alexandre I., ambos 6º ano)
- sistema de translação da Terra (Alexi P. – 7º ano)
- Perfurador de solo (Pedro P. – 7º ano)
- Satélite (André P. – 6º ano)
- Roda Gigante (Alexi P. – 7º ano)
- Chapéu Mexicano (Wave Swinger – André P. e Alexandre I. – 6º ano)
- Evolution (Jorge E. – 7º ano)
- Cataclisma (Pedro P. – 7º ano)

O evento fez tanto sucesso, que os alunos começaram a solicitar a abertura de novas turmas e horários para o próximo ano.

O coordenador de Informática juntamente com a direção já estudam a possibilidade de criar dois tipos de cursos para 2010: avançado (para os que já dominam as montagens, motor e programação) e o curso básico (para os iniciantes). Aguardem!

Clique aqui para ver a galeria de fotos.

Share Point nas aulas de Web Design

Saber desenvolver uma página para publicar na Web é algo familiar entre os alunos de Web Design.

O Colégio Friburgo, renova anualmente, o contrato de licenças educacionais do sistema operacional Windows e o pacote Office.

Na versão 2007 do Office encontramos o programa “Share Point”, que nada mais é que a versão mais nova do FrontPage. Só que com mais recursos e facilidades de publicação na Internet.

Os alunos do 4º e 5º ano do Período Ampliado estão montando páginas, tema livre (das coisas que eles mais gostam, por exemplo: bandas, artistas, esportes, artes diversificadas) no Share Point.

As crianças do 2º ano, no Período Regular, também tiveram a oportunidade de conhecer o desenvolvedor de páginas para Internet. Adoraram e inclusive montaram páginas sobre os animais para a composição do livro virtual.

Vale a pena repetir, que não há idade para aprender a trabalhar com recursos mais avançados, basta o professor comprar a ideia do projeto junto com os alunos, preparar bem os objetivos a serem alcançados, além de organizar bem as aulas.

E você, já criou a sua página na Internet?

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática aplicada à Educação.

Robótica na Liverdade

Os alunos não param. A cada aula uma nova montagem, um novo ajuste, uma nova descoberta e uma nova sensação.

Tudo precisa ser bem calculado e as peças precisam ter um arranjo e uma composição de forma que suporte os motores e os lads. E o mais importante, precisa está de acordo com as ideias dos alunos e as discussões do projeto com o professor de Robótica.

Obviamente, o projeto poderá ser rearranjado (se houver necessidade), ou seja, nenhum projeto está “engessado” ao planejamento de montagem.

Além da montagem, os alunos continuam preparando a maquete (no ateliê de artes) que será o plano de fundo dos protótipos. E o tema desse ano será “Ano Internacional da Astronomia”, de acordo com a proposta do PEA-Unesco (Programa das Escolas Associadas a Unesco), o qual o Friburgo é parceiro.

Para aproveitar ainda mais esse recurso pedagógico, o professor de Robótica esticou o horário das aulas em 30 minutos, para que os alunos possam criar os robôs com tranquilidade, mesmo estando às vésperas do evento.

Professor Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Os planetas estão surgindo na Maquete de Robótica

Dando continuidade as aulas de Robótica, alunos preparam a maquete que será exposta na feira do conhecimento “Liverdade” (evento interno que ocorrerá no dia 14 de novembro).

Com pincel e guache nas mãos, os alunos criam os planetas do sistema solar. Para saber a posição correta dos planetas, utilizam livros de astronomia, pesquisados na biblioteca escolar.

Cada detalhe é calculado com o uso de compasso e régua, para que tudo fique perfeito e de acordo com a proposta da atividade.

Ainda teremos novos encontros no ateliê de artes, com a profa. Kêka, que está dando um super apoio, além de dicas e sugestões precisas que acabam direcionando os alunos na concretização do trabalho.

Clique no link abaixo, para acessar o álbum de fotos.
http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/MaqueteDeRobotica?feat=directlink

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Programando na Robótica

A programação do robô faz parte do curso de Robótica Pedagógica.

O aluno, após a montagem do protótipo, precisa dar funcionalidades autônomas para o robô.

Isso é possível com a programação, que nada mais é uma sequência lógica feita no computador e por meio de um disposito transfere para o robô os comandos.

Nos dias 19 e 21 de outubro, recebemos a visita da Profa. Lyselene que preparou uma aula especial de como utilizar a placa “arduino” e os principais comandos (loop, variável, ligar e desligar lads e motores). Foi excelente o encontro.

De acordo com a nossa programação, as próximas aulas estaremos reservando para desenvolvimento dos projetos de robótica e montagem da maquete, no ateliê de artes com a profa. Keka.

Cada fase será exibida nesse espaço.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Aplicada à Educação

Alunos da Casinha Pequenina visitam Laboratório de Informática do Colégio Friburgo

Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I (unidade 2: Casinha Pequenina/Educação Infantil) visitam o Colégio Friburgo.

A unidade 2, também conhecida como Casinha Pequenina, é composta pela Educação Infantil e o 1º ano do Ensino Fundamental I.

O objetivo dessa visita foi mostrar aos alunos o espaço que o Friburgo oferecerá a eles no próximo ano letivo.

Pensando nessa fase de transição, oferecemos a eles, de acordo com uma programação, uma aula no Laboratório de Informática, onde conheceram o software livre “Tux Paint”.

Veja como foi a atividade. Clique no link abaixo para ver o álbum de fotos.

http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/VisitaDaCasinhaNaInformatica?feat=directlink 

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Alunos da Robótica irão participar da I Olimpíada de Robótica “Robota”

Os alunos do Curso de Robótica do Período Ampliado (6º e 7º ano do Ensino Fundamental) irão participar da I Olimpíada de Robótica “Robota”.

É uma iniciativa educacional, promovido pela Profa. Lyselene (responsável pela empresa ”Robota”) que visa integrar as escolas que utilizam o kit “Robota”.

O  que será enaltecido nesse evento será a criatividade, colaboração, solução de problemas em grupo e interação.

O nosso grupo irá participar da criação livre, que poderá ser feita individualmente ou em equipes formada por alunos da mesma escola.

Vamos torcer pelos nossos alunos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Maquete de Robótica para a Liverdade

Alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental preparam a maquete de Robótica para o evento interno do colégio “Liverdade” (que nada mais é que uma Mostra do Conhecimento, contemplando as áreas interdisciplinares) que será realizado no dia 14 de novembro de 2009.

O tema da maquete é “A Robótica e a Astronomia”, em consonância com o tema proposto pelo Programa das Escolas Associadas da Unesco, o qual o Friburgo é associado.

Fizemos parceria com a profa. Keka (de Artes) que está dando todo o suporte e dicas necessárias e importantíssimas para que o trabalho fique com um toque profissional. O mais interessante é o envolvimento integral dos nossos alunos. Todo o trabalho artístico será feito por eles. O aluno precisa sentir como autor do trabalho.

Além da montagem da maquete,  os alunos já estão preparando os protótipos que farão parte dessa proposta. Já estão prontos os sistemas de rotação e translação do Planeta Terra e em fase de desenvolvimento temos: o ônibus espacial, o foguete, o carro e a moto lunar.

Está agendado para as próximas aulas, continuação do projeto artístico da maquete e curso de programação básica e avançada para os nossos alunos.

clique no link abaixo, para ver as fotos:

http://picasaweb.google.com/colegiofriburgo/MaqueteDeRoboticaEmArtes?feat=directlink

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Curso de Power Point 2007 nas aulas de Informática do Período Ampliado

Copiar e colar da Internet não é segredo para os nossos alunos. Utilizar o novo pacote da Microsoft
Office também não.

Nas últimas aulas os alunos do curso de Informática do Período Ampliado (2º e 3º ano do Ensino Fundamental) tiveram a oportunidade de conhecer e montar uma apresentação em Power Point 2007.

A disposição das ferramentas e a forma de acessar os comandos e menus não assustou. Inclusive os alunos já estão utilizando esse software também em casa.

Nas próximas aulas estaremos apresentando mais novidades e recursos desse pacote.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Blog dos 50 anos Friburgo – aulas de Web Design

Alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, nas aulas de Web Design do Período Ampliado criam blog em homenagem aos 50 anos de excelência em educação do Colégio Friburgo.

A proposta da atividade é cronstruir um blog (por aluno) sobre “Minha vida no Colégio Friburgo”. Como lição de casa,  foi solicitado aos alunos do curso que trouxessem fotos digitalizadas e/ou papel para postar no blog.

O mais interessante é o resgate dos momentos especiais e que fizeram parte da história de cada deles e também da nossa, além de conhecer e aprimorar os conhecimentos nessa ferramenta.

Como podemos observar, é possível trabalhar esses recursos com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. E posso afirmar, que o resultado final é bárbaro.

Veja alguns exemplos de blogs, feito pelos próprios alunos:

Júlia P. – 4º ano B
http://meucolegiofaz50anos.blogspot.com

Júlia F. – 4º ano B
http://meucolegiofaz50.blogspot.com/

Izabella – 4º ano B
http://minhavidanofri.blogspot.com

Gabriel B. – 4º ano B
http://50anosdofriburgo.blogspot.com

João P. F. – 4º ano B
http://jucadaoramix.blogspot.com

Alexandre S. L. – 4º ano B
http://50fri.blogspot.com

Pedro de S. – 4º ano B
http://50friburgo.blogspot.com

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Fotos do Tour Virtual encantam os alunos

No site do Colégio Friburgo temos o recurso “Tour Virtual” que possui várias fotos que permitem o aluno interagir pelos espaços, além dos visitantes do site conhecer um pouco da nossa estrutura.

 A cada clique é possível mudar de um local para outro da escola. Encontraremos nesse link, as seguintes fotos: sala de aula, laboratórios de informática e ciências, quadras poliesportivas…

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Publicação de História em Quadrinhos na Web

Criar histórias em quadrinhos desenhando os personagens e compartilhando os resultados com pessoas no mundo todo é possível nas aulas de Informática e Web Design do Período Ampliado.

Sem a necessidade de saber desenhar, os usuários podem compartilhar suas ideias, opiniões e histórias, publicando-as instantaneamente para um público universal. Gratuito para uso, basta se cadastrar rapidamente para ver e criar tiras e histórias. O editor para criações é de simples uso, e os usuários detém os direitos das criações originais.

As histórias são elaboradas cena por cena, em uma interface simples e direcionada para todos os detalhes. Os personagens são criados a partir de atributos e expressões pré-definidas, especificando cor de cabelo e pele, rotacionando partes do corpo e definindo altura e outros detalhes com o mouse.

Os alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental adoraram o programa e se divertiram muito com as possibilidades de ferramentas. Crie você também uma história em quadrinhos clicando aqui. 

 

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Mais animação nas aulas de Informática e Web-Design do Período Ampliado

Os alunos (2º a 5º ano do Ensino Fundamental I) continuam estudando novos recursos para a criação de animação. Nessa aula, cada detalhe foi esquematizado: do plano de fundo do cenário a escolha da música (trilha sonora) e dos personagens que fizeram parte da cena.

Descobriram a possibilidade de compartilhar os vídeos animados nos respectivos blogs e em forma de sites.

Utilizamos também um site de animação que compartilha a criação em rede, como já é feito nas webpages Flickr, Facebook, Picasa, Fotolog e outros.

O mais interessante é que os alunos não ficam treinamendo e  montando apenas durante as aulas, fazem isso também em casa e trazem por meio de comentários ou exemplos as produções para o Laboratório de Informática.

Posso afirmar que os nossos alunos não são apenas da geração informatizada, são ativistas e os maiores usuários dos recursos tecnológicos. E sem dizer que as criações são sempre sucesso!

Veja as fotos da aula! Clique nas opções abaixo:
alunos do 2º e 3º anos | alunos do 4º e 5º anos

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Robótica e Astronomia / Movimentos de translação e rotação

Os alunos do curso de robótica do Período Ampliado estão montando  protótipos que representarão os movimentos do planeta Terra: translação e rotação. Esses protótipos serão expostos no evento interno do colégio “Liverdade”, que nada mais é que um mostra cultural, de ciência e tecnologia. Vale a pena conferir!

Rotação da Terra 

A rotação da Terra se dá em torno do imaginário eixo da Terra, o qual passa pelos pólos norte e sul geográficos. O período de rotação da Terra é de cerca de 23h56m04s, sendo, portanto, cerca de 03m56s mais curto do que o período correspondente a um dia solar de 24h00m00s. 

Se a Terra só tivesse movimento de rotação, então seu período de rotação coincidiria com a duração de um dia solar. Como a Terra possui também um componente de movimento de translação, depois de dar uma volta completa em torno de seu eixo, a Terra ainda não rodou uma volta completa com relação ao Sol. O período de rotação da Terra em torno de seu eixo recebe o nome de Dia Sideral, e o período de rotação com relação ao Sol recebe o nome de Dia Solar. A rotação da Terra é a responsável pela ocorrência da sucessão dos dias e das noites.

Movimento de Translação

O movimento de translação da Terra é aquele componente responsável pelo movimento da Terra em torno do Sol. O movimento combinado de rotação e translação é o movimento orbital da Terra em torno do Sol. O movimento de translação tem um período de cerca de 365d06h09m09,5s e é um pouco mais comprido do que o Ano das Estações que é de 365d05h48m46s. A pequena diferença se deve ao efeito do movimento de precessão do eixo da Terra.

 O movimento de translação, associado com a inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao seu plano orbital em torno do Sol, é o responsável pelo aparecimento das estações do ano. A Órbita, ou trajetória, da Terra em torno do Sol é uma elipse muito pouco achatada, sendo que o Sol ocupa um dos focos da elipse. Olhando para a elipse orbital da Terra, a olho nu não se pode distingui-la de uma circunferência. O eixo da Terra está inclinado de cerca de 66,5 o com relação a seu plano orbital.

Veja o envolvimento dos alunos. Clique aqui para ver as fotos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Software de animação no Período Ampliado

Foi apresentado aos alunos no dia 04 de setembro de 2009 um novo programa de criar animações frame a frame (criação de várias cenas). Foi um sucesso entre os alunos de Informática (2º e 3º ano do Fundamental) e Web-design (4º e 5º ano do Ensino Fundamental) do Período Ampliado.

 O programa permite aplicar background (plano de fundo), trilha sonora, imagens de exemplos (ou buscar a própria foto na Internet), além dos efeitos de animação.

Era possível ver em cada computador, um show de criatividade e dedicação. A cada segundo era uma nova descoberta, e conforme eles aprendiam algo novo, faziam questão de compartilhar com os amigos da turma.

Faço destaque aqui, a questão do trabalho em equipe, que é perceptível nas aulas de informática em geral. Não há disputa ou mesmo competição para ver quem é o melhor. Aqueles que possuem dificuldades são plenamente orientados e ajudados pelos amigos e o professor, até chegar no mesmo patamar de aprendizado.

Vale a pena destacar que o conhecimento adquirido pelos alunos nessas aulas é de forma tranquila (e não traumática). Pois não queremos assustar e nem mesmo criar bloqueios em relação ao uso das novas tecnologias. Obviamente, há alunos que possuem mais familiaridade com o uso do computador, até porque são estimulados em casa, no condomínio, no escritório dos pais…

Posso afirmar que todos aprendem de forma prazerosa, apesar de ser uma modalidade acadêmica. Quando utilizamos o termo acadêmico, é apenas para diferenciar que eles aprendem novos significados (conteúdos contextualizados) e não passam o tempo todo brincando e sem saber porque estão realizando aquela atividade (não adotamos o espaço para jogos de Lan House). E o mais interessante, é aplicar o que aprendeu no seu cotidiano (na hora de montar um projeto de História, Geografia, Matemática, Português, Inglês, Artes).

É possível ter aulas com muita interatividade, trabalhando com o lúdico da faixa etária de cada um. Apresentar um recurso ou software para os nossos alunos é muito fácil, pois estão ávidos em aprender algo novo.

Veja as fotos dessa aula eletrizante! 2º e 3º ano | 4º e 5º ano

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Lousa Digital

O Friburgo iniciou o segundo semestre capacitando todos os professores para o uso da lousa digital, recurso pedagógico de ponta que passa a fazer parte do dia-a-dia do Colégio.  

No dia 31 de agosto, os professores do Ensino Médio apreciaram a utilização do software e dos recursos que podem ser utilizados na lousa. O  treinamento foi bem descontraído e os professores ficaram encantados com as possibilidades e já começaram a planejar suas aulas com a utilização da novidade. 

A possibilidade de gravar as aulas e criar vídeo conferência chamou a atenção de todos. A lousa digital é um instrumento de interatividade, onde uma apresentação em power point, um filme ou mesmo inscrições feitas na tela estão conectadas com a Internet.  E o mais interessante é que o professor tem o suporte integral do setor de áudio e vídeo e da cordenação de informática, ou seja, quaisquer dúvidas de como utilizar os recursos (do básico ao avançado) podem ser solucionadas a qualquer momento.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Informática e Web-Design do Período Ampliado

Os alunos adoram as aulas de informática (2º e 3º ano) e web-design (4º e 5º ano) do Período Ampliado.
A cada aula várias novidades e novos conhecimentos. É impressionante o envolvimento e dedicação deles.
O Laboratório de Informática torna-se a porta de entrada para aquisição de novos saberes, produção acadêmica e compartilhamento de informações, gerando uma aprendizagem significativa.
Vale lembrar que isso é possível com um trabalho sério, responsável e ético. Em nenhum momento os alunos transformam o laboratório em “lan house”, até porque isso não agregaria em nada pedagogicamente. Para eles a informática do colégio é voltado a pesquisa, uso dos novos softwares e tecnologia de ponta.
Como podemos perceber é possível encantar e aproximar os alunos aos conteúdos que estão sendo estudados sem apelar para sites de jogos (não pedagógicos) e de relacionamentos (orkut, facebook). O que o aluno precisa é conhecer algo novo e não passar o tempo em sites que não agregam ao contexto da aula. Por isso, oferecemos softwares (com versões atualizadas) e dicas de sites que são (por muitas vezes) utilizados por eles em casa ou mesmo no horário do intervalo.
Como resultado final temos a produção de trabalhos fantásticos.

Veja a felicidade dos nossos alunos nas aulas de informática! Clique aqui!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

A Robótica e a Astronomia

Os alunos (6º ao 9º ano Fundamental II) da Robótica do Período Ampliado estão desenvolvendo os protótipos que farão parte da maquete de Robótica. Esse material será exposto no dia da “Liverdade”, evento que ocorre anualmente no Colégio Friburgo e conta com milhares de trabalhos de alunos e professores.
Para nos ajudar, a profa. de artes Vênera irá dar sugestões para deixar esse projeto ainda mais sofisticado.

Paralelamente, os alunos aproveitaram a aula para aprender a utilizar o programa Lego Digital. Foi uma experiência maravilhosa para eles. Adoraram o software e inclusive vão instalar em casa.
Toda semana estaremos publicando as novidades do curso. Acompanhe!

Clique aqui e veja as fotos!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Alunos do 4º e 5º ano criam twitter nas aulas de Web Design do Período Ampliado

Twitter é uma rede social e servidor para miniblog que permite aos usuários que enviem e leiam atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como “tweets”), através da própria Web ou por SMS.
Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I adoraram criar o próprio miniblog e adicionaram a sua página no twitter oficial do Colégio Friburgo, por meio do endereço: http://twitter.com/colegiofriburgo.

Veja as fotos. Clique aqui.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Alunos do 2º e 3º ano do Período Ampliado conheceram os novos softwares educacionais

Alunos do 2º e 3º ano do módulo de Informática do Período Ampliado adoraram trabalhar com os novos computadores do Laboratório de Informática. Para completar foi apresentado a eles novos softwares educacionais, que deixaram-os ainda mais empolgados. Nessa aula fizeram montagens de carros, casas, foguetes, utilizando o software de peças digitais. A aula foi um sucesso!
Enviarei na agenda o passo a passo para os alunos fazerem o download do software.

Acompanhe a galeria de fotos. Clique aqui!

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Friburgo irá participar da III Olimpíada Brasileira de Robótica

No final do mês de agosto, os nossos alunos do curso de Robótica do Período Ampliado irão participar da  III Olimpíada Brasileira de Robótica, coordenada pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), com o apoio de pesquisadores e professores do ITA, UFRN, UFRGS, FURG, e FEI e outras instituições.
Os alunos foram preparados com os simulados dos anos anteriores, onde cada questão foi discutida e comentada , além das diversas montagens que foram realizadas por eles.
O resultado será divulgado no site oficial da OBR2009:

http://obr.ic.unicamp.br/

E o desafio não para por aí. Em meados de outubro os alunos vão participar da Gincana Interescolas de Robótica “Robota”.

Prof. Eduardo Luiz Georges
Coordenador de Informática Aplicada à Educação

Robótica a todo vapor

Os alunos do curso de Robótica Pedagógica do Colégio Friburgo retornaram das férias a todo vapor.
Iniciaram a construção de parte dos protótipos da maquete, que será apresentada na “Liverdade”,  cujo tema é “Ano Internacional da Astronomia” em comemoração aos 400 anos de descoberta do telescópio pelo gênio Galileu Galilei.
Para esse projeto,  faremos parceria com a Profa. de Artes que irá direcionar os alunos na montagem da maquete.
No momento, os alunos estão construindo:
- ônibus espacial;
- foguete;
- moto lunar;
- elevador.
E tem muito mais pela frente.

Prof. Eduardo Luiz Georges
Coord. de Informática Educacional

Conheça o novo Laboratório de Informática do Colégio Friburgo

O Colégio Friburgo tem parceria da Microsoft Corporation, da Virtua Net  e agora do grupo Positivo. 
A nossa instituição adquiriu 30 (trinta) novos computadores para o Laboratório de Informática com a seguinte configuração:
- processador  Intel Core 2 Duo
- 2 GB de memória
- HD de 150 GB
- monitor LCD de 19”
- sistema operacional Windows Vista Business
- aplicativos do pacote Office 2007, incluindo o Share Point
- e softwares educacionais novos.
Com isso, será possível oferecer aos alunos e professores uma tecnologia de ponta para a construção de trabalhos que exijam um processamento maior dos computadores.
Novos projetos foram elaborados para o 2º semestre  pelo corpo docente e o  coordenador de informática educacional, pensando na alta perfomance das máquinas, tais como:  criação de podcasts avançadas (com recursos modernos de remissagem dos áudios em mp3) , sites  e blogs com solução de animação,  montagem de animações em 3D, softwares para utilização no curso de Robótica Pedagógica  do Período Ampliado e muito mais.
Além disso, o Laboratório foi totalmente reformado com novos cabeamentos, parte elétrica, switches, rack de segurança e armários para os materiais das aulas de Robótica e Informática.
Sem dizer que os alunos desfrutarão de tudo isso com uma sala equipada com 2 (dois) aparelhos de ar condicionados novos e iluminação adequada, além da ergonomia de trabalho, pois criamos novas bancadas para tornar as aulas ainda mais confortáveis.
 Aguarde as novidades e os resultados das produções dos nossos alunos.
Friburgo, 50 anos de excelência no ensino e pensando em atender  as demandas do mercado e ofertar o que há de melhor para o nosso corpo docente, discente e funcionários.   

Clique aqui e confira as fotos dos novos computadores.

Exposição de robótica para a reunião de pais do Período Ampliado

Montamos a mesa de robótica para a reunião de pais do Período Ampliado, que foi realizada no dia 24 de junho, a partir das 19h30.
Várias apresentações foram exibidas no teatro para os pais e alunos, tais como: coral, jazz, práticas de conjuntos musicais e o filme do módulo free english. Todos os professores e alunos fizeram um excelente trabalho. Foi maravilhoso como sempre. A coordenadora Amélia e a equipe de professores superaram as expectativas do público.
Além disso, duas exposições foram apreciadas:
- Artes, com os trabalhos feitos em concreto celular,
- Robótica com os principais projetos realizados no 1º semestre (carro a manivela, helicóptero, teleférico e outros)
Tudo foi muito bem preparado e os pais adoraram.
A exposição de robótica contou com a visita de vários pais e alunos. E o mais interessante foram as explicações dadas pelos nossos alunos de robótica,  sintonizados com tudo o que estava sendo exposto. Souberam se expressar muitissimo bem e como não poderia deixar de ser, foi um SUCESSO.
Parabéns alunos Alexi, Alexandre e André que estavam presentes no momento das dúvidas e curiosidades dos pais sobre os protótipos.

Veja as fotos com os diversos projetos já realizados no curso. Clique aqui.

Aula de Robótica: montagem do elevador e montanha russa

Os alunos (6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II) continuam a todo vapor com as montagens no curso de Robótica Educacional do Período Ampliado.
O objetivo da aula era dividir os alunos em duas equipes e as mesmas responsáveis por projetos de montagem diferenciados.
Cada grupo escolheu o protótipo que queria montar.
O grupo 01, composto por Alexi, André e Alexandre estão criando o elevador. Já o grupo 02, composto por João Pedro, Jorge, Pedro Paulo, Pedro P. estão elaborando a montanha russa.
O projeto ainda não terminou, continuaremos no início do segundo semestre.

Veja o desenvolvimento dos alunos. Clique aqui para acessar as fotos.

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Educacional

Os nossos alunos de Web Design mais uma vez saem na frente

Desde o ano passado, alunos do módulo de Web Design do Período Ampliado, tiveram contato com as diversas widgets (programas gratuitos com interface gráfica do utilizador (GUI), o que inclui janelas, botões, menus, ícones, barra de rolagem). Os mais utilizados pelos alunos foram: os de animação contendo animais e jogos do Super Mario da Nitendo.
Outro emprego das widgets são as de área de trabalho, pequenos aplicativos que flutuam no desktop do computador e fornecem funcionalidade específicas ao utilizador (previsão do tempo, cotação de moedas, relógio). Inclusive foi reportagem da seção “Guia” da revista Veja do dia 24 de junho de 2009, páginas 146 e 147. Para os assinantes da Revista Veja On-line, basta acessar o endereço http://veja.abril.com.br/240609/p_058.shtml.
Os alunos acrescentaram aos blogs (produzidos por eles) algumas widgests. Veja a mostra:
- Gabriel B. – 4º ano B
http://comecodablackstars.blogspot.com
- Pedro Henrique (Pepê) – 4º ano B
http://bandaspep.blogspot.com
 - João Victor – 4º ano B
http://joaoblackstar.blogspot.com
- Alexandre – 4ºano B
http://blackstarrock.blogspot.com
 - João Pedro – 4º ano B
http://1234567890juca.blogspot.com
 - Júlia P. – 4º ano B
http://blogdocolegiocomjulia.blogspot.com
 - Pedro S.- 4º ano B
http://blackstars09.blogspot.com
- Lucas B. – 4º ano B
http://lucasfriburgo2009.blogspot.com
 - Isabella – 4º ano B
http://lovehannahmontanalove.blogspot.com/
 - Gabriel R. – 4º ano B
http://baguncadorandi.blogspot.com
 - Thomas N. – 5º ano B
http://thomasnomi.blogspot.com
 - Yuri K. – 5º ano B
http://yurikadaoka.blogspot.com

Prof. Eduardo Luiz Georges – Coordenador de Informática Aplicada à Educação